根据学院党委《关于开展2013-2014学年师生共建“结对子”工作经验交流和总结的通知》精神，为总结近一年来开展“结对子”工作的成效和经验，思政部于2014年6月12日下午在第二行政楼119办公室分别开展学生座谈会和教师座谈会。思政部主任郑维铭教授、副主任权麟春、全体参与“结对子”的教师、“结对子”班级和宿舍代表参加活动，会议由党支部书记钱燕茹主持。
　  会上，围绕“结对子”教师在共建活动中的工作开展情况、优点、不足与建议，部门教师“结对子”的班级和宿舍代表进行座谈。学生们纷纷表达了对“结对子”教师认真开展活动的认可和感激，大多数学生反映教师能积极主动与学生联系，充分利用班会、团组织生活、课间等时间与学生互动，并利用微信、微博、QQ等平台增进了彼此的了解；教师能适时给予学习、工作、生活上的指引。与会的学生亦对师生共建“结对子”提出了更多的期待：如与班级结对的教师可加强对学生个人的沟通；与宿舍结对的教师可不拘泥于宿舍，可采取自愿吸收学生的方式开展增强活动影响力等等。郑维铭教授提到，同学们的发言是对老师的肯定、鼓励和期待；学生有问题找老师也是一种信任，接受别人的帮助亦是成熟的表现；同时亦指出同学们也应该主动与教师加强联系。
　　下午2点半，全体参与“结对子”教师参与了相关作经验交流和总结座谈会。会议上，老师们主要就一学年来参与“结对子”开展活动情况、感受和不足认真地进行了总结和讨论。各教师在思想上高度重视，主动联系结对子班级或宿舍，与班委及联系人积极沟通，了解班级和宿舍的情况；制订学期“结对子”工作计划；开展集体班会、团组织生活、小型座谈会、主题班会、一对一交流等活动；部分教师深入到学生宿舍，了解学生生活学习情况；对班上在学习生活、生活上有困难的学生进行深入交流，积极给予帮助。本学年师生共建“结对子”活动从总体上来说取得了较好的效果，进一步促进了班级的学风、班风，增进了学生与教师的感情，但仍存在一定的问题：如与大班“结对子”的教师反映，由于人数过多，难以对每个学生都进行深入了解；学生内驱力不足，导致“结对子”未能达到预期效果等等。
　　通过本次师生共建“结对子”系列座谈会，对相关工作进行了总结和经验交流，明晰了工作中的不足和努力方向，为增强教师的“育人”观念，进一步推进部门构建大思想政治教育工作格局具有重要意义。