为更好掌握“两学一做”学习教育工作要求，明确自身职责任务，6月2日上午，我校在第二行政楼208会议室举办关于“两学一做”学习教育专题培训会。校党委书记谭马利，校党委办公室主任周庆华，校党委委员、团委书记何柏略，各党总支、直属党支部和基层党支部书记出席了参加了培训。培训会由谭马利主持。

    培训内容分两个部分，首先由周庆华将参加全省民办高校党务干部“两学一做”专题培训班的情况进行汇报。该培训班由广东省民办高校党建研究会民办院校分会组织，5月27日在广东岭南职业技术学院举行。根据主办单位的安排，我校作为广东民办本科高校代表在专题培训上作交流发言。周庆华从突出“早”字，全面推动；立项牵引，深入推进；注重实效，不断提高等三个方面介绍了我校开展“两学一做”学习教育的主要经验和做法，特别介绍了我校组织开展的“以立项促学习”的“两学一做”学习教育的特色经验，在培训班人员中产生了良好反响，得到了主办单位领导的高度认可。他分享了城建学院、吉林大学珠海学院、广东岭南职业技术学院、广东南洋理工学院开展“两学一做”的宝贵经验，传达了省委教育工委组织处处长吴琦琳的讲话精神。他在广东岭南职业技术学院感受到浓郁的党建氛围、不同学院鲜明的党建特色和党建工作者的自信自强的风采，建议我校党建工作者要多交流、多思考和多宣传。同去参加培训班的旅游学院汪椿东书记也分享了参加培训的心得体会：“两学一做”不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是对党员的深刻教育，要注重它的常态性；要运用新媒体的资源，如APP、线上交流的方式，对党员进行管理；我校的特色创新——项目推动获得培训班上其他高校的高度认可，得益于党委的顶层设计。希望每个党支部都能通过项目，做出自己的特色。

    接着专题培训进行第二个内容，由谭马利对中共广东省委“两学一做”学习教育协调小组文件《关于印发<广东省“两学一做”学习教育工作指引>的通知》进行通篇解读。他高度重视此份工作指引，指出该指引能具体指导各层党组织开展“两学一做”学习教育工作，并明确工作达成的效果。每个党支部书记都必须认真学习、深入领会，并把文件精神渗透到各支部的学习计划中去。

    谭马利依据工作指引，对各级党组织干部进行了学习层次的划分，不同层次的干部学习的层次和程度不同。

     一、要求各党总支、党支部书记要反复研读文件第一大点“省委《实施方案》有关要求”，对每个要求，每一句话的内涵、主导思想，都一一领悟，然后参照要求来做，需把握几个方面：

    （一）熟记六项重点内容，把握好“123456”。“1”就是“一做”：做合格党员。“2”就是“两学”，学党章党规、学系列讲话。“3”就是“三个基本”：以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以党员教育制度为基本依托。“4”就是“四讲四有”：做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“5”就是“五个问题”：通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊、党的意识淡化、总支观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。“6”就是“六项措施”：通过个人自学、集体学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献等六项措施推进学习教育。

    （二）掌握五项原则方法：要坚持日常学习教育管理制度；注意分层分类推进；注重发挥典型作用；领导干部带头；坚持学习教育与推进本地本单位日常工作相结合。

    （三）党支部应做好的10项规定动作：1、召开支部委员会研究；2、制定方案；3、动员部署；4、组织个人自学；5、组织开展集中学习讨论；6、创新方式讲党课；7、召开专题组织生活会和开展民主评议党员；8、制定整改台帐；9、立足岗位作贡献；10、收集整理学习教育的档案资料。

    以上省委《实施方案》有关要求，各党总支书记必须领悟吃透，才能指导下属党支部开展工作。直属党支部书记也要领悟吃透，才能有序开展工作。

    二、关于各级党组织在‘两学一做’学习教育中的职责，校党委委员和二级党总支书记要扎实做好学习教育的动员部署、制定具体实施方案、强化工作保障等各项工作。每两个月至少召开一次会议，专门研究学习教育工作。要督促和指导所辖基层党组织结合实际落实“三会一课”制度，开展民主评议党员等工作。我校除了常规性的民主评议外，计划在年底，结合“两学一做”学习教育开展一次民主评议党员工作。

    各党支部要按照实施方案及有关要求认真制定本支部的工作方案和学习计划，落实“三会一课”制度，开展民主评议党员，并及时将进展报送上级党组织。组织党员认真开展自学和集中学习，针对实际情况和学习需要，领会选择方式，提供合适的学习材料和时间、场地等必要保障。

    三、强化督导。要求党委、二级党总支必须学透督导的内容，才能正确地开展对下属党支部的督导工作。党委、二级党总支要抓好基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干培训的情况；要抓好个人自学和集中学习讨论的情况，每季度进行一次督导；5月-7月重点抓创新方式讲党课的情况；年底前督导召开党支部专题组织生活会的情况；全年督导党员立足岗位作贡献、压实工作责任、领导机关领导干部作表率、落实分层分类指导要求和解决突出问题五个方面的情况。

    最后，谭马利要求各党总支针对指导教工党支部、学生党支部工作中出现的情况，结合学校的“两学一做”实施方案，结合工作指引，做一份总支部关于落实工作的实施细则。后续党委会针对“两学一做”学习教育工作开展调研，希望每个书记能把深入领会工作指引的精神并贯彻到工作中去。